February 4th, 2008. A learning process around a poem
English
The present sessio will bring to a conclusion the reflection started during the previous meeting during which the stage of Production which includes testing and assessment were not dealt with owing to time problems and will activate a group work about possible ways to develop a learning process or a teaching unit centred on a poetical text.
The text will be P. Larkin's Talking in Bed as already announced to trainees during the previous lesson. They will be organized into small groups and will prepare a possible unit plan.
They will later report to their colleagues and send a report of their results to the teacher. the labiratory will help sharing of ideas, negotiation and reflection.
The present sessio will bring to a conclusion the reflection started during the previous meeting during which the stage of Production which includes testing and assessment were not dealt with owing to time problems and will activate a group work about possible ways to develop a learning process or a teaching unit centred on a poetical text.
The text will be P. Larkin's Talking in Bed as already announced to trainees during the previous lesson. They will be organized into small groups and will prepare a possible unit plan.
They will later report to their colleagues and send a report of their results to the teacher. the labiratory will help sharing of ideas, negotiation and reflection.
Italian
La sessione porterà a conclusione il lavoro già avviato nell'incontro precedente quando, per motivi di tempo, non è stato possibile la fase di Production delle attività di insegnamento e apprendimento. Conclusa quella parte, sarà attivato un laboratorio didattico in cui, a gruppi, i tirocinanti, proveranno a pianificare un processo di apprendimento-insegnamento centrato sull'insegnamento di un testo poetico che, come già annunciato nella lezione precedente, sarà la poesia Talking in Bed di Philip Larkin.
Il laboratorio permetterà di condividere idee, negoziare attività e pratiche e riflettere sulle possibili startegie didattiche. Alla fine del lavoro sarà chiesto ad un tirocinante dei diversi gruppi di riportare in plenaria i risultati e inviare una copia del all'insegnante.
La sessione porterà a conclusione il lavoro già avviato nell'incontro precedente quando, per motivi di tempo, non è stato possibile la fase di Production delle attività di insegnamento e apprendimento. Conclusa quella parte, sarà attivato un laboratorio didattico in cui, a gruppi, i tirocinanti, proveranno a pianificare un processo di apprendimento-insegnamento centrato sull'insegnamento di un testo poetico che, come già annunciato nella lezione precedente, sarà la poesia Talking in Bed di Philip Larkin.
Il laboratorio permetterà di condividere idee, negoziare attività e pratiche e riflettere sulle possibili startegie didattiche. Alla fine del lavoro sarà chiesto ad un tirocinante dei diversi gruppi di riportare in plenaria i risultati e inviare una copia del