Learning Path » 5A Interacting
Metodologia
Considerare il modo in cui il titolo può anticipare il tema trattato.
Comprendere anche osservando il lay-out, il tipo di testo cui ci troviamo di fronte
Leggere il testo almeno 2 o 3 volte per coglierne il senso generale
Ricercare sul dizionario monolingue le parole non conosciute, prestando attenzione anche al contesto e al cotesto
Leggere attentamente la consegna
Raccogliere dati significativi rispetto alla consegna, organizzandoli in campi semantici o di argomentazione pertinenti
Raccogliere informazioni sull'uso specifico della lingua e degli artifici stilistici utilizzati.
Riorganizzare i dati secondo un filo logico coerente con la consegna
NB: ogni frase va ri-letta 3 o 4 volte per accertarsi che non siano presenti errori grammaticali