Tenendo presente l’input fino ad ora ricevuto, considerando i materiali di studio analizzati e gli esempi presentati, condividi le tue osservazioni sulla programmazione per competenze rispetto alla programmazione per unità didattiche e moduli External Link — Illustrane possibili vantaggi o eventuali svantaggi <span style=”color:red;font-size:150%;”>HTML in riga anche alla luce della tua esperienza di condivisione </span>di punti di vista con i colleghi corsisti o eventualmente sulla base di eventuali esperienze personali.

La programmazione per competenza sposta il focus del processo di apprendimento sul processo e sulla situazione in cui l’apprendente viene a trovarsi. Uno dei punti di forza è che mette al centro dell’azione educativa quello che il discente può effettivamente fare con le conoscenze e le abilità attivate da chi impara.